台灣人類職能模式研究與應用發展中心-職能治療 (MOHO center in Taiwan)

2014年分別有日本職能治療教授以及美國伊利諾大學香檳分校教授參觀訪問本中心

應用動機再促進方案於精神分裂症患者之成效研究 王勝輝(台灣大學職能治療研究所碩士論文) 中文摘要 背景及目的： 精神分裂症患者常存在著動機問題，而使其降低職能參與動機，導致較差的功能結果，但職能治療臨床實務上卻缺乏有效且系統性的動機再促進方案。本研究的目的是，根據職能治療學者 De las Heras 與 Gary Kielhofner 等人發展之動機再促進策略，編寫動機再促進團體介入手冊，以應用於精神分裂症患者執行治療性介入，並驗證此動機再促進方案之成效。 方法： 研究者們首先將英文版動機再促進過程手冊翻譯成中文版，並由具精神科職能治療臨床經驗及量表中文化經驗的資深職能治療師協助校稿，以確保中文版之手冊與原版內容相符。作者們依此中文版手冊內之原則，參考臨床精神分裂症患者之活動參與及活動種類，編寫 動機再促進團體介入手冊，之後邀請診斷為精神分裂症之個案接受此治療性介入。 治療介入前後，受試者填寫 自填量表，包括：職能自我評估量表、貝克憂鬱量表第二版中文版、簡式症狀量表，精神科專科醫師評估正性與負性症狀量表，職能治療師評估意志量表、職能治療綜合評量表之工作行為次量表。研究者比較前後測分數，並執行無母數統計法之符號檢定與 威克森符號等級檢定及母數統計法之成對樣本 t 檢定。 結果： 動機再促進團體治療介入手冊在臨床預試及修正後完成，並應用於本研究中，以手冊式方式介入 (manualized approach) 。共有 10 位精神分裂症患者參與研究，年齡介於 23 到 56 歲。受試者共 接受分別有 2 次個別操作式活動及 6 次團體活動的治療性介入，每次 50 分鐘。受試者的 前後測表現，除簡式症狀量表外，在各量表的分數 皆有進步。在符號檢定方面，意志量表的進步達統計上之顯著差異。在威克森符號等級檢定方面，意志量表、正性與負性症狀量表之負性量尺及量表總分之進步皆達統計上之顯著差異。在成對樣本 T 檢定方面，意志量表、正性與負性症狀量表之負性量尺及量表總分、職能自我評估量表之自我能力感部分之進步皆達統計上之顯著差異。 結論： 精神分裂症患者普遍存在有動機問題，但卻缺少以職能治療理論發展的治療介入策略。研究者透過設計具有理論基礎的動機再促進方案，並以手冊式方式進行介入，可促進職能治療介入的標準化...