芬蘭JAMK大學應用科學院 交換學生來台學習MOHO課程 (2013.05.03)
中心成立的目標有: 1. 提供MOHO應用與研究相關資源。 2. 提供中文化的MOHO測驗。 3. 提供中文化的MOHO治療方案。 4. 促進華人職能治療界應用MOHO於臨床實務與研究中。 若需進一步資訊,請連絡:台灣大學職能治療學系 潘璦琬 E-mail: aywoan.pan@gmail.com 地址:北市徐州路17號407室。
2013年5月3日
新文章發表-兒童意志量表
Liu, L.T., Pan, A.W., Chung, L., Gau, S.S.F., Kramer, J., & Lai, J.S. (2013). Reliability and validity of the Paediatric Volitional Questionnaire- Chinese version. Journal of Rehabilitation Medicine, 45, 99-104.
電子全文 : PDF file
摘要
前言:本研究目的為驗證「中文版兒童意志量表」於台灣學齡前兒童的心理計量特性。
方法: 40位來自台灣北部的發展遲緩與40位典型發展的學齡前兒童。運用羅序測量模式分析建構效度,並使用古典測量理論分析項目信度、施測者內信度、施測者間信度,以及聚合效度。
結果: 結果顯示中文版兒童意志量表的題目符合單一建構效度 (logit –6.63~3.05),有兩題在診斷上顯示有試題差異功能。個案合適度統計顯示83%參與者的反應能夠適當地被測量與分層 (分離值=1.86)。運用調整後的三點量尺,呈現可接受的項目信度 (0.97)、施測者間信度 (0.412-1.0)、86%兒童意志量表題目的再測信度>0.4,而聚合效度 r = 0.562–0.656。
討論:中文版兒童意志量表是一個適用於評量兒童意志狀態的可信並有效度的評估工具。可作為進一步臨床判斷參考,以及個案為中心的療效評量。
電子全文 : PDF file
摘要
前言:本研究目的為驗證「中文版兒童意志量表」於台灣學齡前兒童的心理計量特性。
方法: 40位來自台灣北部的發展遲緩與40位典型發展的學齡前兒童。運用羅序測量模式分析建構效度,並使用古典測量理論分析項目信度、施測者內信度、施測者間信度,以及聚合效度。
結果: 結果顯示中文版兒童意志量表的題目符合單一建構效度 (logit –6.63~3.05),有兩題在診斷上顯示有試題差異功能。個案合適度統計顯示83%參與者的反應能夠適當地被測量與分層 (分離值=1.86)。運用調整後的三點量尺,呈現可接受的項目信度 (0.97)、施測者間信度 (0.412-1.0)、86%兒童意志量表題目的再測信度>0.4,而聚合效度 r = 0.562–0.656。
討論:中文版兒童意志量表是一個適用於評量兒童意志狀態的可信並有效度的評估工具。可作為進一步臨床判斷參考,以及個案為中心的療效評量。
訂閱:
文章 (Atom)